毕业→到生产一线从事生产设备修理，熟悉设备的结构， 修理工艺，成为一名机修钳工→结合企业具体的机电设备， 钻研电工学、电气控制理论，成为一名机械电气都能修理的 技师→结合具体的机电设备不断扩展知识面，积累大量故障 诊断经验，能提出减少故障的技改方案，成为某一类型机电 设备的全能型修理专家。

　　机电设备安装、钳工工艺、计算机应用 基础、机械制图、电工与电子技术、电 工技能实训、维修电工、CAD画图。 相应的实践环节是：CAD训练、钳工 米乐平台 M6实习、电动机拆装实习、机加工实习、 机电设备维修实习、电气线路安装实习、 控制应用综合实训、电工技术实习、电 子技术实习、综合训练。

　　机电设备维修是一项企业全员参与的系统工程，几乎所有的员工都直 接或间接地参与了设备维修与管理工作。与设备维修工作联系比较紧密的 岗位如下：

　　1．公司层面 设备动力处处内岗位以及直属班组组内岗位。这些岗位分为三个层次： 1）中层管理岗位 设备动力处处长； 2）科员岗位 设备维修工程师、设备安装工程师； 3）基层岗位 主修技师、润滑技术员、备件技术员、润滑工。 2．车间层 1）科员岗位 车间设备管理员； 2）基层岗位 机修工、电工、操作工。

　　“以就业为导向，以能力培养为核心”为职教理念，培养能在企事业单位 从事面向机电设备维修、机电设备管理等工作，具有职业岗位（群）所需的基

　　以就业为导向，本着注重能力、强化 实践操作的人才培养思想，本专业培养面 向设计、操作、维修、营销和管理等第一 线需要，德、智、体等全面发展，具有从 事本专业实际工作的综合职业能力和全面 素质，掌握现代机电设备生产、安装、调 试、维修和管理等方面的专业知识及操作 技能，从事机电设备维修和管理工作的高

　　一、设备维修管理人员的配备 企业设备维修管理人员总数占全企业管理人员总数的5～10％。 二、维修工的配备 1．维修工的配备取决于设备维修量的多少和复杂程度，同时，要考 虑维修工的技术等级和实际业务水平。企业设备现代化程度越高，所需的 操作工越少，而维修工则要相应地增多。 2．企业维修工一般占全厂生产工人总数的5～20％。 3．为了提高设备维修水平减少设备停机率，企业在配备维修工时挑 选素质好、技术等级较高的工人。新工人必须经过职业院校学习维修理论 和维修技能，通过严格考核，择优充实到维修队伍中来。 4．维修工的平均技术等级高于操作工的平均技术等级。